Como otro martes mas tenemos una clase de proyecto integrado llegamos ala clase como siempre y nos sentamos en nuestros sitios y Miguel empezó la clase preguntando a cada uno que como había sido la experiencia de hablar con nuestros compañeros del proyecto “Comiendo por Europa” Miguel estaba muy contento porque todo iba muy bien casi la mayoría de los alumnos se habían conectados y estuvieron hablando con sus compañeros del proyecto excepto algunos compañeros que por algunos problemas no se pudieron conectar Miguel les dijo que la próxima ves que nos conectáramos que intentaran conectarse.
Luego Miguel nos enseño como hacer un power-point para aquellas personas que no supieran hacerlos y que lo hiciéramos lo antes posible que se encargara un compañero de hacerlo y que todos les mandaras las fotografías también Miguel nos explico como tendríamos que subir el power-point al blog para que no hubiera fallos.
Luego Miguel como todas las semanas reviso las puntuaciones de cada uno y dijo cuantos puntos llevábamos cada uno.
Después Miguel nos estuvo comentando que alomejor no podríamos hacer el intercambio con los alumnos Portugueses porque en Faro son las elecciones y el director del instituto donde estudian nuestros compañeros ha salido elegido vicepresidente y ahora el ha dejado de ser director en el instituto y la profesora de nuestros compañeros puede que sea elegida como directora ya que es una candidata y si lo es no podría faltar tres días en el instituto pero esto todavía no se sabe Miguel lo sabrá pronto y nos dirá que pasara.
Al final de la clase Miguel nos puso un power-point de las mejores vistas desde el cielo esas fotografías eran preciosas.
Hasta aquí llego la case del martes.
1 saludo.
jueves, 29 de octubre de 2009
Siguiente clase de proyecto integrado.
Entramos en clase y nos sentamos.
Primero pasó lista como a menudo.
Luego Miguel fue preguntando uno a uno quien se había conectado el día antes porque así quedamos y le teníamos que decir cuales de nuestros compañeros del proyecto se habían conectado. Después de esto Miguel hizo lo que casi siempre hacemos, revisar los puntos de la semana y había algunos que tenían matricula de honor ya que tenían mas punto de lo normal, y creo que solo había un suspenso en el caso de que tuviese que poner las notas.
Luego nos dijo que teníamos que empezar a hacer el power-point que nos encargaremos los españoles, nos dijo una página por donde lo deberíamos de subir al blog.
Ese programa se llama slideshare, donde nos explicó paso a paso lo que deberíamos de hacer.
1º- registrarse en la página.
2º- subir el power-point por upload.
3º- después de subir esto debemos de buscar el código del power-point (browsiver).
4º- ir a my slidespace y de ahí coger el código y pegarlo en una “nueva entrada” de nuestro blog y luego publicar la entrada y ya tendríamos nuestro power-point en nuestros respectivos blogs.
Luego estuvimos hablando de que el salario en otros países era mucho más bajo que el de aquí, un profesor podría ganar unos 300€ mensuales.
Luego nos pasó a todas las chicas de la clase una carta dirigida a nuestros padres donde ellos tenían que firmarlo si nos autorizan a participar en la actividad de “un día con burka”. En esa carta Miguel explica un poco de que va la asignatura, de los temas principales de esta asignatura que serían “las mujeres” y “los viajes”. Luego fue explicando en esa carta en lo que concretamente iba a tratar la actividad, nosotras deberíamos llevar el burka todo el día y siempre ir acompañada de algún compañero nuestro de sexo masculino, como hacen allí, el burka nos lo tenemos que hacer nosotros y tendrán que ser preferiblemente azules.
Y por último Miguel nos puso unas imágenes que se le podía llamar “Europa por el cielo”, algunos lugares que nos puso eran por ejemplo:
-Un monasterio perdido en una montaña, donde solo pueden entrar hombres, las mujeres tienen la entrada prohibida.
-Una imagen donde los árboles parecían que estaban peinando el suelo.
-Venecia por el cielo, se veía el gran canal y las grandes calles aunque desde arriba se veía muy pequeños.
Y vimos algunas más.
Bueno hasta la próxima semana.
Jessica.
Primero pasó lista como a menudo.
Luego Miguel fue preguntando uno a uno quien se había conectado el día antes porque así quedamos y le teníamos que decir cuales de nuestros compañeros del proyecto se habían conectado. Después de esto Miguel hizo lo que casi siempre hacemos, revisar los puntos de la semana y había algunos que tenían matricula de honor ya que tenían mas punto de lo normal, y creo que solo había un suspenso en el caso de que tuviese que poner las notas.
Luego nos dijo que teníamos que empezar a hacer el power-point que nos encargaremos los españoles, nos dijo una página por donde lo deberíamos de subir al blog.
Ese programa se llama slideshare, donde nos explicó paso a paso lo que deberíamos de hacer.
1º- registrarse en la página.
2º- subir el power-point por upload.
3º- después de subir esto debemos de buscar el código del power-point (browsiver).
4º- ir a my slidespace y de ahí coger el código y pegarlo en una “nueva entrada” de nuestro blog y luego publicar la entrada y ya tendríamos nuestro power-point en nuestros respectivos blogs.
Luego estuvimos hablando de que el salario en otros países era mucho más bajo que el de aquí, un profesor podría ganar unos 300€ mensuales.
Luego nos pasó a todas las chicas de la clase una carta dirigida a nuestros padres donde ellos tenían que firmarlo si nos autorizan a participar en la actividad de “un día con burka”. En esa carta Miguel explica un poco de que va la asignatura, de los temas principales de esta asignatura que serían “las mujeres” y “los viajes”. Luego fue explicando en esa carta en lo que concretamente iba a tratar la actividad, nosotras deberíamos llevar el burka todo el día y siempre ir acompañada de algún compañero nuestro de sexo masculino, como hacen allí, el burka nos lo tenemos que hacer nosotros y tendrán que ser preferiblemente azules.
Y por último Miguel nos puso unas imágenes que se le podía llamar “Europa por el cielo”, algunos lugares que nos puso eran por ejemplo:
-Un monasterio perdido en una montaña, donde solo pueden entrar hombres, las mujeres tienen la entrada prohibida.
-Una imagen donde los árboles parecían que estaban peinando el suelo.
-Venecia por el cielo, se veía el gran canal y las grandes calles aunque desde arriba se veía muy pequeños.
Y vimos algunas más.
Bueno hasta la próxima semana.
Jessica.
miércoles, 28 de octubre de 2009
Otra clase más de proyecto integrado.
Como todos los martes cuando llegamos a la clase de proyecto integrado nos sentamos y el profesor comenzó la clase preguntándonos como nos había ido el día anterior cuando estuvimos hablando con nuestros compañeros del proyecto “comiendo por Europa” el profesor nos dijo que por ahora iba todo muy bien porque casi todos pudimos hablar con algunos de los compañeros otros no se pudieron conectar por cosas personales y el maestro les llamo la atención para que la próxima vez intenten conectarse.
Luego miguel nos estuvo hablando de cómo realizar el power-point y nos dijo que lo realizáramos nosotros con ayuda de nuestro otro compañero español. Nos dio de plazo otra semana mas para ver si podíamos contactar con los demás compañero del proyecto con los que no pudimos hablar el lunes. Miguel nos dijo que realizáramos el power-point con las fotos de los desayunos de los compañeros que tengamos porque alomejor con algunos no hemos podido hablar.
Luego miguel nos explico como subir el power-point al blog.
El power-point lo tenemos que subir así:
Nos tenemos que meter en la pagina slideshare y suscribirnos lo tendremos que hacer con ayuda del traductor porque esta pagina esta en ingles.
Luego miguel revisó como todas las semanas las puntuaciones de estos comentarios y dijo que estábamos casi todos aprobados menos dos que no había subido todos los comentarios y una alumna que tenia matricula.
Después miguel nos estuvo hablando del intercambio con los alumnos portugueses que alomejor no lo podemos realizar ya que en faro se están realizando las elecciones y el director del instituto de nuestro compañeros es candidato a ser vicepresidente de un partido de las elecciones en la capital del sur de Portugal y si es elegido la maestra de nuestros compañeros pasa a ser directora y no puede faltar esos tres días al instituto así que el intercambio lo dejaremos para mas adelante.
Al finalizar la clase Miguel nos puso un power-point con fotos vistas desde el cielo de distintos lugares, esas imágenes estabas preciosas y personalmente ami me encantaron.
Bueno hasta aquí el resumen de la clase espero que este bien.
¡SALUDOS!,Hasta la próxima semana.
Luego miguel nos estuvo hablando de cómo realizar el power-point y nos dijo que lo realizáramos nosotros con ayuda de nuestro otro compañero español. Nos dio de plazo otra semana mas para ver si podíamos contactar con los demás compañero del proyecto con los que no pudimos hablar el lunes. Miguel nos dijo que realizáramos el power-point con las fotos de los desayunos de los compañeros que tengamos porque alomejor con algunos no hemos podido hablar.
Luego miguel nos explico como subir el power-point al blog.
El power-point lo tenemos que subir así:
Nos tenemos que meter en la pagina slideshare y suscribirnos lo tendremos que hacer con ayuda del traductor porque esta pagina esta en ingles.
Luego miguel revisó como todas las semanas las puntuaciones de estos comentarios y dijo que estábamos casi todos aprobados menos dos que no había subido todos los comentarios y una alumna que tenia matricula.
Después miguel nos estuvo hablando del intercambio con los alumnos portugueses que alomejor no lo podemos realizar ya que en faro se están realizando las elecciones y el director del instituto de nuestro compañeros es candidato a ser vicepresidente de un partido de las elecciones en la capital del sur de Portugal y si es elegido la maestra de nuestros compañeros pasa a ser directora y no puede faltar esos tres días al instituto así que el intercambio lo dejaremos para mas adelante.
Al finalizar la clase Miguel nos puso un power-point con fotos vistas desde el cielo de distintos lugares, esas imágenes estabas preciosas y personalmente ami me encantaron.
Bueno hasta aquí el resumen de la clase espero que este bien.
¡SALUDOS!,Hasta la próxima semana.
martes, 27 de octubre de 2009
otro mas..=)=)
¡Hola a todos! Nueva semana de instituto, y como viene siendo la regla de semana desde septiembre hacia aquí, nueva entrada en el blog de Proyecto Integrado. Ya queda menos para acabar este trimestre.
Miguel comenzó la clase preguntándonos como nos había ido en el día de ayer la conexión con los compañeros del proyecto e-tiwinning ; en sus apuntes él tenía apuntado quien se había conectado y quien no, a los que regaño por su impuntualidad.
A continuación el estuvo hablando de cómo poder realizar el power point sin ningún problema en este caso nos tocaba hacerlo a nosotros aunque podíamos recibir ayuda de los integrantes del grupo, en este caso, búlgaros franceses y portugueses. Si el lunes no teníamos nada aportado por los compañeros nos dijo que pusiéramos claramente quien había hecho el power point. Aparte de esto Miguel nos explicó como deberíamos de subir un comentario al blog con dicho trabajo, en este caso debemos meternos en la página Slideshare y subscribirnos este programa tiene el menú en inglés, así aprenderemos más, supongo.
Seguidamente Miguel, como de costumbre, revisó las puntuaciones, y por ahora iba todo muy bien, por ahora había solo dos suspensos ya que dichos compañeros no han realizado los trabajos mandado por Miguel .Yo por ahora obtengo una calificación muy buena (12 puntos) ¿no está mal eh?
Probablemente no podamos hacer el intercambio con los compañeros portugueses, ya que, hace poco en Faro, se han iniciado de nuevo elecciones y el director del instituto de nuestros compañeros ha salido elegido para el cargo de vicepresidente en la capital del sur de Portugal en el instituto portugués una de las candidatas para reemplazar a el director ha sido Isabel. Si sale directora lo más probable es que se deje dicho viaje para más adelante.
Terminando la clase Miguel nos puso un power point para ver las mejores vistas desde el cielo en fotos, a mí personalmente me ha encantado, algún día si la economía me lo permite quisiera visitarlos.
El próximo martes tendremos el examen del libro un burka por amor.
Queda poco para que finalize el trimestre y estamos repletos de exámenes Bachillerato cambia mucho las perspectivas de los alumnos que lo cursan. La enseñanza secundaria te ofrece una preparación muy superficial y ligera.
Al entrar en esta etapa comenzamos a ser un poco más adultos, y observamos la vida desde otra manera, mostrando más interés por los aspectos que consideramos relevantes para cada uno. Esto te lo aporta un bachillerato, o me lo ha parecido a mí.
Todas las asignaturas se vuelven un tanto más interesantes porque se ciñen a tus gustos.
Sin mas un saludo y hasta la próxima semana!=)
Es martes y otra clase más..=)
Hola a todos:
Aquí estoy de nuevo para contaros nuestra 4ª clase de proyecto o eso creo. Hoy día 27 de octubre empezamos nuestra clase a las 10:00 nos sentamos y Miguel preguntó que como había ido el contacto con nuestros compañeros de e-twinning. Miguel tomo nota y regaño a mas de uno por no haberse conectado pero generalmente había ido muy bien , pero en mi caso no. El comentó que el primer power point les toca hacerlo a nuestros compañeros españoles pero dijo que podríamos hacerlo conjuntamente. Miguel dijo que esperáramos durante toda la semana por si podemos tener contacto con nuestros compañeros y que si el lunes no teníamos las fotos correspondientes que hiciéramos el trabajo con lo que dispusiéramos y en el blog dejar bien claro quien había hecho el power point. Después Miguel reviso nuestra puntuación al igual que todas las semanas, esta semana he obtenido dos puntos por mi comentario pasado, Miguel dijo que si ahora fuera la evaluación habría dos suspensos ya que no superan la puntuación de 6 puntos y habría una matricula de honor ya que supera la puntuación máxima con 13 puntos. Luego explicó como subir un comentario al blog, deberemos meternos en slideshare y darnos de alta, es decir hacernos una cuenta , este programa es muy parecido al youtube aunque tiene un gran inconveniente esta en inglés. Miguel nos dijo que tendríamos que acostumbrarnos ya que el inglés es un idioma muy importante o así lo han hecho los británicos. Bueno una vez que te has hecho la cuenta nos explico como subirla al blog, todos entendimos que debemos hacer. Miguel nos aconsejo que no pusiéramos muchas transiciones , efectos etc. ya que este programa es de fotografía fija pero que aunque no quedara muy bonito podríamos enseñarle a todos un poco de nosotros. Después Miguel puso una foto y nos enseño 2 profesoras, de aquí salio un tema que me choco muchísimo , Miguel dijo que en Bulgaria una profesora cobra 300 euros mensuales y que en una familia con 4 trabajos cobran al mes alrededor de 1500 euros , las dos cosas más graves del asunto son que el nivel de vida no es mucho más bajo que en España y que solo hay profesoras ya que dicen que un hombre no se puede permitir el lujo de cobrar 300 euros mensuales, algo que veo muy machista , Miguel puso algunos ejemplo y me enfade un poco pero no con Miguel ,me dijo que no era su opinión si no la realidad y que si todos éramos conciente de ello que intentáramos cambarlo. Miguel también comentó que lo mas probable es que no hiciéramos el intercambio , algo que nos entristeció mucho ya que ami al menos me encantaba la idea. Aunque no nos dijo un no rotundo , Miguel comentó que no se iba poder hacer el intercambio ya que hace unos días en faro ha habido elecciones y el director del instituto de nuestros compañeros es vicepresidente de la capital del sur por esto ha abandonado el cargo de director y en el instituto portugués hay elecciones y Isabel es una candidata por ello Miguel no ha querido comentarle nada , y si sale de directora lo mas probable es que no vayamos ya que no se va a permitir el lujo de poder venirse con todo el trabajo que tendrá. Finalmente Miguel puso unas fotos preciosas vistas desde el cielo , ami me encantaron. Miguel puso fotos de Albania, Grecia … y fue explicando cada una de ellas, aunque no todas ya que toco el timbre y acabo la clase.
Hasta pronto. Muchos besos a todos.
Ana Rondán
Aquí estoy de nuevo para contaros nuestra 4ª clase de proyecto o eso creo. Hoy día 27 de octubre empezamos nuestra clase a las 10:00 nos sentamos y Miguel preguntó que como había ido el contacto con nuestros compañeros de e-twinning. Miguel tomo nota y regaño a mas de uno por no haberse conectado pero generalmente había ido muy bien , pero en mi caso no. El comentó que el primer power point les toca hacerlo a nuestros compañeros españoles pero dijo que podríamos hacerlo conjuntamente. Miguel dijo que esperáramos durante toda la semana por si podemos tener contacto con nuestros compañeros y que si el lunes no teníamos las fotos correspondientes que hiciéramos el trabajo con lo que dispusiéramos y en el blog dejar bien claro quien había hecho el power point. Después Miguel reviso nuestra puntuación al igual que todas las semanas, esta semana he obtenido dos puntos por mi comentario pasado, Miguel dijo que si ahora fuera la evaluación habría dos suspensos ya que no superan la puntuación de 6 puntos y habría una matricula de honor ya que supera la puntuación máxima con 13 puntos. Luego explicó como subir un comentario al blog, deberemos meternos en slideshare y darnos de alta, es decir hacernos una cuenta , este programa es muy parecido al youtube aunque tiene un gran inconveniente esta en inglés. Miguel nos dijo que tendríamos que acostumbrarnos ya que el inglés es un idioma muy importante o así lo han hecho los británicos. Bueno una vez que te has hecho la cuenta nos explico como subirla al blog, todos entendimos que debemos hacer. Miguel nos aconsejo que no pusiéramos muchas transiciones , efectos etc. ya que este programa es de fotografía fija pero que aunque no quedara muy bonito podríamos enseñarle a todos un poco de nosotros. Después Miguel puso una foto y nos enseño 2 profesoras, de aquí salio un tema que me choco muchísimo , Miguel dijo que en Bulgaria una profesora cobra 300 euros mensuales y que en una familia con 4 trabajos cobran al mes alrededor de 1500 euros , las dos cosas más graves del asunto son que el nivel de vida no es mucho más bajo que en España y que solo hay profesoras ya que dicen que un hombre no se puede permitir el lujo de cobrar 300 euros mensuales, algo que veo muy machista , Miguel puso algunos ejemplo y me enfade un poco pero no con Miguel ,me dijo que no era su opinión si no la realidad y que si todos éramos conciente de ello que intentáramos cambarlo. Miguel también comentó que lo mas probable es que no hiciéramos el intercambio , algo que nos entristeció mucho ya que ami al menos me encantaba la idea. Aunque no nos dijo un no rotundo , Miguel comentó que no se iba poder hacer el intercambio ya que hace unos días en faro ha habido elecciones y el director del instituto de nuestros compañeros es vicepresidente de la capital del sur por esto ha abandonado el cargo de director y en el instituto portugués hay elecciones y Isabel es una candidata por ello Miguel no ha querido comentarle nada , y si sale de directora lo mas probable es que no vayamos ya que no se va a permitir el lujo de poder venirse con todo el trabajo que tendrá. Finalmente Miguel puso unas fotos preciosas vistas desde el cielo , ami me encantaron. Miguel puso fotos de Albania, Grecia … y fue explicando cada una de ellas, aunque no todas ya que toco el timbre y acabo la clase.
Hasta pronto. Muchos besos a todos.
Ana Rondán
lunes, 26 de octubre de 2009
Otro más para la colección...=)
De nuevo es martes. Eso quiere decir que hoy hemos tenido nuevamente clase de Proyecto Integrado. Poco a poco nos vamos familiarizando con esta nueva asignatura, y a mi cada vez me va resultando más entretenida.
Empezamos la clase, Miguel comentó que el lunes de 8:00 a 9:00 de la tarde (horario de España) tenemos que estar conectados todos o en los skypes o bien en el Messenger para poder comunicarnos con nuestros compañeros del proyecto e-twinning, para charlar, conocernos y para poder crear nuestro primer trabajo juntos. Dicho trabajo trata de enseñar a nuestros compañeros nuestro desayuno mediante un power point otro con fotos de nuestra cocina para poder enseñar diferenciar y comparar con la de nuestros compañeros.
Seguidamente Miguel nos presentó a los profesores:
Miguel Roa Guzmán: Profesor español.
Irina Alemanora: Profesora de Bulgaria.
Eduardo Cortés: Profesor que imparte clase en Francia es de origen colombiano, presentó una foto para que lo conociéramos junto a sus alumnos en una excursión en Barcelona
Isabel Montero:, Es portuguesa y da clase en Portugal, mostró una foto para que la conociéramos en casa de Miguel aquí en Medina.
A continuación revisamos como de costumbre las puntuaciones de la semana y Miguel insistió en la ortografía que bajaba muchos puntos por eso, que tuviéramos más cuidado a la hora de escribir.
Miguel nos repartió un papel donde decía como hacer un informe de nuestro trabajo y nos aconsejo que buscáramos información. Este trabajo lo entregaremos en navidades cuando finalice el trimestre.
Por último miguel puso un pasodoble de la comparsa Los piratas, dicha canción refleja el maltrato de género ,es decir, el maltrato de la mujer
De momento nada más que contar. Sin más, ¡un saludo y hasta la próxima entrada!
Empezamos la clase, Miguel comentó que el lunes de 8:00 a 9:00 de la tarde (horario de España) tenemos que estar conectados todos o en los skypes o bien en el Messenger para poder comunicarnos con nuestros compañeros del proyecto e-twinning, para charlar, conocernos y para poder crear nuestro primer trabajo juntos. Dicho trabajo trata de enseñar a nuestros compañeros nuestro desayuno mediante un power point otro con fotos de nuestra cocina para poder enseñar diferenciar y comparar con la de nuestros compañeros.
Seguidamente Miguel nos presentó a los profesores:
Miguel Roa Guzmán: Profesor español.
Irina Alemanora: Profesora de Bulgaria.
Eduardo Cortés: Profesor que imparte clase en Francia es de origen colombiano, presentó una foto para que lo conociéramos junto a sus alumnos en una excursión en Barcelona
Isabel Montero:, Es portuguesa y da clase en Portugal, mostró una foto para que la conociéramos en casa de Miguel aquí en Medina.
A continuación revisamos como de costumbre las puntuaciones de la semana y Miguel insistió en la ortografía que bajaba muchos puntos por eso, que tuviéramos más cuidado a la hora de escribir.
Miguel nos repartió un papel donde decía como hacer un informe de nuestro trabajo y nos aconsejo que buscáramos información. Este trabajo lo entregaremos en navidades cuando finalice el trimestre.
Por último miguel puso un pasodoble de la comparsa Los piratas, dicha canción refleja el maltrato de género ,es decir, el maltrato de la mujer
De momento nada más que contar. Sin más, ¡un saludo y hasta la próxima entrada!
Otra clase más de proyecto.
Hola.
Bueno otro día más llegamos ala clase de proyecto y como siempre nos sentamos en nuestros sitios.
Miguel nos dijo que el lunes de 8 de la tarde a 9 de la tarde teníamos que estar en el skype para hablar con nuestros compañeros de “Comiendo por Europa” para hablar del primer trabajo que no ha mandando que trata de que desayunamos en cada país para ver que cosas hacemos distintas. El trabajo tiene que tener dos o tres fotos como mínimo y hay que explicar como desayunamos y que desayunamos.
Después Miguel nos enseño la presentación de los profesores y la hija de la profesora Irina de Bulgaria trabajara con nosotros en el proyecto.
Miguel estuvo comentando un comentario de un compañero nuestro y estuvo diciendo algunas cosas importantes para que no nos pasara.
Como todos los martes revisamos los puntos de la semana y dijo las personas que no comentaron y las personas que lo hicieron pero tienen algo mal y le ha quitado puntos.
Luego Miguel nos entrego un folio donde decía como realizar un informe para un trabajo y comento cosas que teníamos que hacer a la hora de elaborar el informe.
La fecha de entrega es en navidad y con todos los trabajos va hacer una exposición.
Y por ultimo Miguel nos puso para terminar una comparsa de Cádiz que trataba del maltrato de la mujer. Fue muy bonita.
1 saludo.
Bueno otro día más llegamos ala clase de proyecto y como siempre nos sentamos en nuestros sitios.
Miguel nos dijo que el lunes de 8 de la tarde a 9 de la tarde teníamos que estar en el skype para hablar con nuestros compañeros de “Comiendo por Europa” para hablar del primer trabajo que no ha mandando que trata de que desayunamos en cada país para ver que cosas hacemos distintas. El trabajo tiene que tener dos o tres fotos como mínimo y hay que explicar como desayunamos y que desayunamos.
Después Miguel nos enseño la presentación de los profesores y la hija de la profesora Irina de Bulgaria trabajara con nosotros en el proyecto.
Miguel estuvo comentando un comentario de un compañero nuestro y estuvo diciendo algunas cosas importantes para que no nos pasara.
Como todos los martes revisamos los puntos de la semana y dijo las personas que no comentaron y las personas que lo hicieron pero tienen algo mal y le ha quitado puntos.
Luego Miguel nos entrego un folio donde decía como realizar un informe para un trabajo y comento cosas que teníamos que hacer a la hora de elaborar el informe.
La fecha de entrega es en navidad y con todos los trabajos va hacer una exposición.
Y por ultimo Miguel nos puso para terminar una comparsa de Cádiz que trataba del maltrato de la mujer. Fue muy bonita.
1 saludo.
Nueva clase de proyecto integrado.
Hola.En esta clase Miguel nos dijo que el lunes de 8:00 a 9:00 de la tarde teníamos que estar conectados todos los componentes del grupo para poder comunicarnos con nuestros compañeros del proyecto e-twinning, para ir conociendonos y para poder hacer nuestro primer trabajo.El trabajo consiste en hacer un power point donde pondremos los desayunos de cada uno de los componentes del grupo y lo explicaremos un poco.Tenemos que poner una foto del desayuno y otra foto de la cocina.Luego Miguel nos puso un blog donde se encontraban todos los profesores que participan el proyecto:
1º Eduardo Cortés: profesor de Francia, es colombiano y enseño una foto con sus alumnos que estaban en Barcelona.
2ª Isabel Montero: profesora de Portugal, es portuguesa, es una cocinera muy buena y nos mostró una foto tomada en Medina.
3ª Irina Alemanora: profesora de Bulgaria
4º Miguel Roa Guzmán: profesor español.
Luego vimos un comentario de una compañera de clase que empezó su comentario en el blog de esta manera,"Hola a todos y a todas",Miguel nos dijo que con poner todos es suficiente que no era un acto machista.
Después revisamos las puntuaciones de la semana y Miguel insistió mucho en la falta de ortografía.
A continuación Miguel nos dió una hoja para saber como hacer nuestro informe del trabajo que debemos hacer, podemos preguntarle a nuestras madres y abuelas información para este. La fecha para entregar el trabajo es para navidad, nos dijo que podiamos empezar a buscar información.
Miguel nos dijo que veríamos una película que se llama “Como agua para chocolate” y que también nos leeríamos el libro en clase y así podríamos compararlos .
Por último Miguel nos puso una comparsa de Cádiz llamada "Los Piratas",una bonita canción pero con una letra muy triste.Esta trataba de una mujer que sufría malos tratos y un dia harta de los maltratos mató a su marido.
Bueno un saludo a todos.
Siguiente clase de proyecto integrado.
Llegamos a la clase y como siempre todos nos sentamos en nuestro sitio, el profesor comenzó la clase diciendo que el lunes de 8 a 9 había que conectarse en el skype para hablar con nuestros compañero del proyecto “comiendo por Europa” con nuestros compañeros tenemos que charlar y conocernos y aparte de eso tenemos que realizar un power-point con el desayuno nuestro para ver que todo el mundo no desayunan lo mismo en el power-point hay que poner tres imágenes de cómo es tu desayuno y que es lo que te preparas para desayunar
Después estuvimos viendo los otros profesores que participan en el proyecto.
Primero estuvimos viendo a los profesores franceses y a algunos de sus alumnos.
La segunda profesora es la portuguesa que se llama Isabel Monteiro y es madre de una alumna que también participa en el proyecto.
La tercera fue la profesora búlgara que se llama Irina Alemanora.
Por últimos nuestro profesor español llamado Miguel Roa.
Acabado esto estuvimos hablando de un comentario de una compañera nuestra porque Miguel dijo que para referirnos a todos y a todas no hace falta poner masculino y femenino sino con el masculino vale.
Después revisamos los comentarios de todas las semanas y vimos las puntuaciones.
Después Miguel nos repartió una hoja de cómo realizar un informe para el trabajo de “la mujer en la cocina”.
Estuvimos hablando de cómo realizarlo que le podíamos preguntar a nuestros familiares abuelos, madres… y sacando información.
La fecha de entrega de este trabajo es para navidad y tenemos que ponerle de donde sacamos toda la información.
Al final de la clase estuvimos viendo una comparsa de Cádiz que nos gusto mucho.
SALUDOS.
Después estuvimos viendo los otros profesores que participan en el proyecto.
Primero estuvimos viendo a los profesores franceses y a algunos de sus alumnos.
La segunda profesora es la portuguesa que se llama Isabel Monteiro y es madre de una alumna que también participa en el proyecto.
La tercera fue la profesora búlgara que se llama Irina Alemanora.
Por últimos nuestro profesor español llamado Miguel Roa.
Acabado esto estuvimos hablando de un comentario de una compañera nuestra porque Miguel dijo que para referirnos a todos y a todas no hace falta poner masculino y femenino sino con el masculino vale.
Después revisamos los comentarios de todas las semanas y vimos las puntuaciones.
Después Miguel nos repartió una hoja de cómo realizar un informe para el trabajo de “la mujer en la cocina”.
Estuvimos hablando de cómo realizarlo que le podíamos preguntar a nuestros familiares abuelos, madres… y sacando información.
La fecha de entrega de este trabajo es para navidad y tenemos que ponerle de donde sacamos toda la información.
Al final de la clase estuvimos viendo una comparsa de Cádiz que nos gusto mucho.
SALUDOS.
domingo, 25 de octubre de 2009
Otra clase más.
¡Hola!
Bueno aquí estoy otra vez y por mala suerte como la ultima vez , el martes 20 de octubre no pude asistir a clase ya que tuve que asistir al dentista. Ya llevo dos clases sin poder asistir pero gracias a todos mis compañeros me entero de todo.
Empezaron la clase el martes 20 de octubre a las 10:00 entraron en clase y ocuparon los sitios. Miguel comentó que el lunes de 8:00 a 9:00 de la tarde deberemos estar conectados todos para poder comunicarnos con nuestros compañeros del proyecto e-twinning, para conocerlos y para poder hacer nuestro primer trabajo junto. Este trabajo trata de enseñar a nuestros compañeros nuestro desayuno mediante un power point que deberemos subir al otro blog (aquí os dejo la dirección de el blog por si queréis echarle uno ojo http://14comiendoporeuropa.blogspot.com/). En el power point deberemos incluir dos fotos una de estas con nuestro desayuno y otra con nuestra cocina para poder enseñar y comparar con la de nuestros compañeros.
Luego mis compañeros conocieron los profesores:
1º Eduardo Cortés: profesor de Francia, es colombiano y enseño una foto en Barcelona
2ª Isabel Montero: profesora de Portugal, es portuguesa y es una excelente cocinera , mostró una foto en clase de Miguel aquí en Medina.
3ª Irina Alemanora: profesora de Bulgaria.
4º Miguel Roa Guzmán: profesor español.
Miguel explico a mis compañeros que no hay que poner todas y todas en algún saludo , que por solo poner todos no es un acto machista, que hay muchos actos machista como que nuestras madres deban hacerle la comida a los hombres de la casa y a las mujeres no.
Después revisaron las puntuaciones de la semana y Miguel insistió en la ortografía.
Después comento el trabajo de las mujeres a mi grupo nos ha tocado la mujer en la cocina, Miguel dio un informe de cómo hacer nuestro trabajo y nos aconsejo que buscáramos información y que le preguntásemos a nuestras abuelas y madres. Este trabajo lo entregaremos al final del trimestre.
Miguel nos va a poner una película “como agua para el chocolate” y que también leeríamos el libro de esta para poder comparas.
Por último miguel puso una canción de la comparsa de Los piratas, esta canción trata de el maltrato de una mujer y como una mujer cansada del maltrato mata a su mal tratador.
Bueno aquí acaba mi comentario, quería darle las gracias a mis compañeros y que sin ellos yo no podría haber hecho este comentario.
Hasta la semana que viene. Un beso a todos.
Bueno aquí estoy otra vez y por mala suerte como la ultima vez , el martes 20 de octubre no pude asistir a clase ya que tuve que asistir al dentista. Ya llevo dos clases sin poder asistir pero gracias a todos mis compañeros me entero de todo.
Empezaron la clase el martes 20 de octubre a las 10:00 entraron en clase y ocuparon los sitios. Miguel comentó que el lunes de 8:00 a 9:00 de la tarde deberemos estar conectados todos para poder comunicarnos con nuestros compañeros del proyecto e-twinning, para conocerlos y para poder hacer nuestro primer trabajo junto. Este trabajo trata de enseñar a nuestros compañeros nuestro desayuno mediante un power point que deberemos subir al otro blog (aquí os dejo la dirección de el blog por si queréis echarle uno ojo http://14comiendoporeuropa.blogspot.com/). En el power point deberemos incluir dos fotos una de estas con nuestro desayuno y otra con nuestra cocina para poder enseñar y comparar con la de nuestros compañeros.
Luego mis compañeros conocieron los profesores:
1º Eduardo Cortés: profesor de Francia, es colombiano y enseño una foto en Barcelona
2ª Isabel Montero: profesora de Portugal, es portuguesa y es una excelente cocinera , mostró una foto en clase de Miguel aquí en Medina.
3ª Irina Alemanora: profesora de Bulgaria.
4º Miguel Roa Guzmán: profesor español.
Miguel explico a mis compañeros que no hay que poner todas y todas en algún saludo , que por solo poner todos no es un acto machista, que hay muchos actos machista como que nuestras madres deban hacerle la comida a los hombres de la casa y a las mujeres no.
Después revisaron las puntuaciones de la semana y Miguel insistió en la ortografía.
Después comento el trabajo de las mujeres a mi grupo nos ha tocado la mujer en la cocina, Miguel dio un informe de cómo hacer nuestro trabajo y nos aconsejo que buscáramos información y que le preguntásemos a nuestras abuelas y madres. Este trabajo lo entregaremos al final del trimestre.
Miguel nos va a poner una película “como agua para el chocolate” y que también leeríamos el libro de esta para poder comparas.
Por último miguel puso una canción de la comparsa de Los piratas, esta canción trata de el maltrato de una mujer y como una mujer cansada del maltrato mata a su mal tratador.
Bueno aquí acaba mi comentario, quería darle las gracias a mis compañeros y que sin ellos yo no podría haber hecho este comentario.
Hasta la semana que viene. Un beso a todos.
La clase del 20/octubre/2009
Hola a todos:
Hoy voy a comentar la clase del martes 20 de octubre , entramos y nos sentamos, Miguel nos comentó que el lunes a partir de las 8 hasta las 9 de la noche tendríamos que ponernos en contacto con nuestros compañeros del proyecto e-twining , para conocernos y empezar a trabajar en nuestro primer trabajo juntos; que trata de hacer un power point con lo que cada uno de nosotros desayunamos, cada uno de nosotros tendríamos que poner 2 fotos, 1 donde aparezca los alimentos y otra donde aparezca la cocina ( nosotros también podemos salir) para así también comparar las concinas de cada uno de nosotros. Nos pondremos en contacto mediante el programa skype.
Luego estuvimos viendo la presentación de todos los profesores de cada país; lo diré por orden en que lo vimos:
1º Profesor de Francia: se llama Eduardo Cortés, aunque vive en francia es colombiano. La foto que se veía en la presentación era de una excursión que hicieron a España concretamente a Barcelona.
2ªProfesora de Portugal: se llama Isabel Montero , es una excelente cocinera
3ª Profesora de Bulgaria: Irina Alemanora; su hija también participa en el proyecto. La foto que sale en la presentación es hecha en casa de Miguel aquí en Medina ; con el premio que Miguel recogió en Roma.
4º Profesor de España: Miguel Roa Guzmán.
Luego Miguel puso un comentario de una compañera de clase, porque está en su comentario empezó con esta frase “Hola a todos y a todas “es suficiente ya que esto no es un gesto de machismo, que hay otras cosas como por ejemplo que nuestras madres le hagan la cena a nuestros hermanos porque son hombres y nosotros no , eso sí es un gesto machista.
Luego estuvimos revisando la puntuación de la semana y Miguel nos volvió a repetir que tuviéramos cuidado con las faltas de ortografía.
Después estuvimos comentando, con una hoja que nos pasó como hacer nuestro informe del trabajo que debemos hacer, podemos preguntarle a nuestras madres y abuelas información para este. La fecha para entregar nuestro trabajo es para navidad, nos dijo que ya podíamos ir buscando información y empezando nuestro trabajo.
Miguel nos dijo que veríamos una película llamada “Como agua para chocolate” y que también nos leeríamos el libro en clase y así podríamos comparar ambas perspectivas .
Y por ultimó nos puso una comparsa de Cádiz de “Los piratas” , una canción preciosa aunque con un tema muy triste que sigue pasando en nuestra sociedad . Trataba de una mujer maltratada y esa mujer ya harta de esos maltratos un día mató a su marido .Bueno un saludo a todos. Y hasta la próxima.
Jessica.
Hoy voy a comentar la clase del martes 20 de octubre , entramos y nos sentamos, Miguel nos comentó que el lunes a partir de las 8 hasta las 9 de la noche tendríamos que ponernos en contacto con nuestros compañeros del proyecto e-twining , para conocernos y empezar a trabajar en nuestro primer trabajo juntos; que trata de hacer un power point con lo que cada uno de nosotros desayunamos, cada uno de nosotros tendríamos que poner 2 fotos, 1 donde aparezca los alimentos y otra donde aparezca la cocina ( nosotros también podemos salir) para así también comparar las concinas de cada uno de nosotros. Nos pondremos en contacto mediante el programa skype.
Luego estuvimos viendo la presentación de todos los profesores de cada país; lo diré por orden en que lo vimos:
1º Profesor de Francia: se llama Eduardo Cortés, aunque vive en francia es colombiano. La foto que se veía en la presentación era de una excursión que hicieron a España concretamente a Barcelona.
2ªProfesora de Portugal: se llama Isabel Montero , es una excelente cocinera
3ª Profesora de Bulgaria: Irina Alemanora; su hija también participa en el proyecto. La foto que sale en la presentación es hecha en casa de Miguel aquí en Medina ; con el premio que Miguel recogió en Roma.
4º Profesor de España: Miguel Roa Guzmán.
Luego Miguel puso un comentario de una compañera de clase, porque está en su comentario empezó con esta frase “Hola a todos y a todas “es suficiente ya que esto no es un gesto de machismo, que hay otras cosas como por ejemplo que nuestras madres le hagan la cena a nuestros hermanos porque son hombres y nosotros no , eso sí es un gesto machista.
Luego estuvimos revisando la puntuación de la semana y Miguel nos volvió a repetir que tuviéramos cuidado con las faltas de ortografía.
Después estuvimos comentando, con una hoja que nos pasó como hacer nuestro informe del trabajo que debemos hacer, podemos preguntarle a nuestras madres y abuelas información para este. La fecha para entregar nuestro trabajo es para navidad, nos dijo que ya podíamos ir buscando información y empezando nuestro trabajo.
Miguel nos dijo que veríamos una película llamada “Como agua para chocolate” y que también nos leeríamos el libro en clase y así podríamos comparar ambas perspectivas .
Y por ultimó nos puso una comparsa de Cádiz de “Los piratas” , una canción preciosa aunque con un tema muy triste que sigue pasando en nuestra sociedad . Trataba de una mujer maltratada y esa mujer ya harta de esos maltratos un día mató a su marido .Bueno un saludo a todos. Y hasta la próxima.
Jessica.
lunes, 19 de octubre de 2009
Tercera clase de proyecto Integrado.
En la tercera clase de proyecto integrado cuando llegamos cada uno ocupó su lugar y el profesor empezó revisando todos los comentarios y diciendo que fallos habíamos tenido cada uno luego dijo también a los compañeros que no habían aceptado todavia el blog de el proyecto "comiendo por europa".
Después de revisar todo eso estuvimos viendo la prueba inicial que ralizamos en la primera clase, en esa prueba había una parte que era sobre unas imagenes y estuvimos explicandolas y conociendo algunos sitios que eran muy curiosos y que nosotros no sabiamos donde estaban.
Lugo Miguel repartió unos papeles con los skype de nuestro compañeros del proyecto eTwinnig que los tenemos que agregar para poder comunicarnos con ellos.
Después repatirmos los trabajos de los que hablamos en la clase anterior y a mi grupo le ha tocado las mujeres en la cocina.
Luego Miguel nos puso un power point sobre las once reglas ese power point no pudimos hablarlo porque la clase finalizó
Bueno yo me despido espero que os haya gustado.
Saludos
Después de revisar todo eso estuvimos viendo la prueba inicial que ralizamos en la primera clase, en esa prueba había una parte que era sobre unas imagenes y estuvimos explicandolas y conociendo algunos sitios que eran muy curiosos y que nosotros no sabiamos donde estaban.
Lugo Miguel repartió unos papeles con los skype de nuestro compañeros del proyecto eTwinnig que los tenemos que agregar para poder comunicarnos con ellos.
Después repatirmos los trabajos de los que hablamos en la clase anterior y a mi grupo le ha tocado las mujeres en la cocina.
Luego Miguel nos puso un power point sobre las once reglas ese power point no pudimos hablarlo porque la clase finalizó
Bueno yo me despido espero que os haya gustado.
Saludos
Hola.Este es mi tercer comentario en el blog,hoy voy hablar de nuestra tercera clase de proyecto integrado.A esta clase no pude asister porque tuve que asister al medico,pero he preguntado a mis compañeros y me explicaron un poco lo que les explico el profersor.Miguel comentó a los compañeros cuantos puntos habían obtenidos y solucionó los problemas que tuvieron para subir los comentario.
Luego Miguel puso las fotos de la prueba inicial, dijo sus nombres, donde se encontraban y habló un poco de todas ellas.Miguel dió unas hojas donde aparecian los nombres de usuarios de nuestros compañeros/as de Portugal y así ver los nombres de usuario del compañero que nos había tocado.Luego explicó como se hace un informe ya que tenemos que hacer uno. Cada grupo eligió un tema para hacer si informe.A mi grupo nos ha tocado "La mujer en la cocina",Miguel dijo que teniamos que buscar información sobre ese tema para el proximo Martes.Por ultimo Miguel puso un power point,"Las 11 reglas" que no se pudo comentar porque se acabó la clase.
sábado, 17 de octubre de 2009
La clase de proyecto a la que no pude asistir.
Hola. Bueno aquí estoy de nuevo, esta vez mi comentario va a ser desde otro punto de vista ya que no pude asistir a clase porque me puse enferma. He podido hacer este comentario gracias a todos mis compañeros que han hecho unos grandes comentarios que he tenido el gusto de leer.
Bueno ya que he podido explicar esto voy a comentar el día de clase.
Nuestra clase de proyecto empieza a las 10:00 los compañeros entraron en clase y ocuparon su sitio. Miguel comentó a los compañeros cuantos puntos habían obtenido e intentó solucionar los problemas que hay en los blogs de los compañeros .
Después les puso las fotos de la prueba inicial, de diferentes monumentos importantes alrededor del mundo y así mis compañeros tuvieron el gusto de saber que monumentos eran.
Luego repartió varias hojas a distintos compañeros, estas hojas contienen el skype de nuestros compañeros del blog de Comiendo por Europa (proyecto eTwinning). Tendremos que agregar a estos compañeros para poder comunicarnos con ellos.
En mi comentario anterior hablé sobre un trabajo que tenía que realizar con los miembros de este blog. El trabajo debe tratar de la mujeres. A mi grupo nos ha tocado "La mujer en la cocina".
Después Miguel les puso a mis compañeros un power point sobre las 11 reglas, ellos no pudieron comentar este power point porque acabó la clase. Bueno espero poder haber hecho este comentario bien y que aunque no pude asistir a clase os hayáis enterado un poco de nuestra clase de proyecto.
Bueno ya que he podido explicar esto voy a comentar el día de clase.
Nuestra clase de proyecto empieza a las 10:00 los compañeros entraron en clase y ocuparon su sitio. Miguel comentó a los compañeros cuantos puntos habían obtenido e intentó solucionar los problemas que hay en los blogs de los compañeros .
Después les puso las fotos de la prueba inicial, de diferentes monumentos importantes alrededor del mundo y así mis compañeros tuvieron el gusto de saber que monumentos eran.
Luego repartió varias hojas a distintos compañeros, estas hojas contienen el skype de nuestros compañeros del blog de Comiendo por Europa (proyecto eTwinning). Tendremos que agregar a estos compañeros para poder comunicarnos con ellos.
En mi comentario anterior hablé sobre un trabajo que tenía que realizar con los miembros de este blog. El trabajo debe tratar de la mujeres. A mi grupo nos ha tocado "La mujer en la cocina".
Después Miguel les puso a mis compañeros un power point sobre las 11 reglas, ellos no pudieron comentar este power point porque acabó la clase. Bueno espero poder haber hecho este comentario bien y que aunque no pude asistir a clase os hayáis enterado un poco de nuestra clase de proyecto.
La tercera clase de proyecto integrado
Una semana más al empezar la clase empezamos hablando de cuantas personas de la clase habían hecho el comentario y cuántos puntos tenemos. Y estuvo arreglando algunos blogs que tienen problemas todavía que esperemos que se arreglen pronto.
Miguel empezó dándonos una hoja donde estaban las direcciones de skype de los otros compañeros donde compartimos el blog "Comiendo por Europa". Tenemos que agregar a cada persona que esté en nuestro grupo y así cuando Miguel nos mande hacer un trabajo poder comunicarnos con ellos por el skype.
Después Miguel nos enseñó unas fotografías que eran las que aparecían en la prueba inicial y fue diciéndonos las que no sabíamos en que ciudad estaban.
Una vez que nos enseñó las fotografías, nos fue preguntando a cada grupo cuál era nuestro tema de trabajo que haremos en el mismo grupo que el blog y nuestro tema es: "Las mujeres en la cocina”, en ese trabajo hay que hablar de todo lo que hacía la mujer antes y ahora en la cocina. Será un trabajo muy interesante. Miguel nos enseñó tambien el blog de Proyecto Integrado del año pasado donde había muchas cosas muy interesantes.
Al final de la clase nos puso un power point de las 11 reglas que estaba muy interesante.
Y ahí acabó la clase del martes.
Miguel empezó dándonos una hoja donde estaban las direcciones de skype de los otros compañeros donde compartimos el blog "Comiendo por Europa". Tenemos que agregar a cada persona que esté en nuestro grupo y así cuando Miguel nos mande hacer un trabajo poder comunicarnos con ellos por el skype.
Después Miguel nos enseñó unas fotografías que eran las que aparecían en la prueba inicial y fue diciéndonos las que no sabíamos en que ciudad estaban.
Una vez que nos enseñó las fotografías, nos fue preguntando a cada grupo cuál era nuestro tema de trabajo que haremos en el mismo grupo que el blog y nuestro tema es: "Las mujeres en la cocina”, en ese trabajo hay que hablar de todo lo que hacía la mujer antes y ahora en la cocina. Será un trabajo muy interesante. Miguel nos enseñó tambien el blog de Proyecto Integrado del año pasado donde había muchas cosas muy interesantes.
Al final de la clase nos puso un power point de las 11 reglas que estaba muy interesante.
Y ahí acabó la clase del martes.
Con un poco de retraso..=)
¡Buenas a todos! Una semana más, estamos aquí para contaros lo que ocurrió en la pasada clase de PI, en la cual hicimos una serie de actividades.
Antes de comenzar a relatar cómo fue la clase, Miguel estuvo repasando cómo llevamos actualmente nuestras puntuaciones en la asignatura, cómo podríamos subirla, quién debe aplicarse un poco más, etc. Por ahora todo está muy desequilibrado ya que la mayoría de las personas tienen problemas al subir los cometarios, esto supongo que se irá arreglando poco a poco.
Miguel nos repartió una hoja donde en ella contenía la cuenta de skype de cada uno de los miembros del grupo comiendo por Europa , aunque todavía faltan los alumnos de Portugal ,a estos chicos tenemos que agregarlos para poder comunicarnos y poder hacer los trabajos que nos mande a realizar Miguel.
Tras ello, quedaron todas las dudas solucionadas .Miguel nos propuso que observáramos unas fotos de los monumentos más importantes del mundo, eran las mismas que en la prueba inicial tuvimos que rellenar dicha hoja, él nos informó dónde se situaba cada monumento, que importancia tenía etc.,
Ya por fin hemos escogido el tema del trabajo sobre las mujeres que haremos nuestro grupo de proyecto integrado el tema es: " Las mujeres en la cocina", es un tema francamente divertido.
Finalmente terminando la clase Miguel nos puso un power point sobre las “11 reglas “no pudimos comentar sobre el porqué tocó la sirena del recreo, en la próxima clase espero que hablemos un poco de ello.
Y ahí acabo la clase del martes... ¡pero no el trabajo para esta semana!.
No dejéis de visitarnos, la próxima semana. ¡Un saludo a todos!=)
miércoles, 14 de octubre de 2009
Hola este es mi segundo comentario en este blog,aunque es la tercera clase, pero en la segunda no pude comentar porque no asistí a clase.
En nuestra tercera clase de proyecto integrado ,empezamos revisando los puntos que cada uno teníamos respecto con los comentarios que habíamos subido, Miguel nos comentó que respecto a el otro bachillerato habíamos muchos más de nosotros que no habíamos subido ña presentación del proyecto e-twinning.
Luego estuvimos viendo unas imágenes que Miguel nos había puesto en la prueba inicial, nos dijo sus nombres, donde se encontraban, y nos habló un poco de todas ellas.
Miguel pasó unas hojas donde estaban apuntados los nombres de usuarios de nuestros compañeros/as de Portugal, para que cada uno de nosotros apuntáramos el usuario del compañero/a que nos había tocado.
Luego nos enseño una página donde podíamos ver como se hace un informe ya que tenemos que hacer uno. Cada grupo eligió un tema para hacer si informe. los temas que habían eran:
-Las mujeres en la cocina.
-Las mujeres en Medina Sidonia
-Las mujeres en el mundo
-Las mujeres en Afganistán
-Las mujeres en el San Juan de Dios
Creo que son todas y que no se me olvida ninguno, a mi grupo y a mí nos ha tocado el tena de " Las mujeres en la cocina", Miguel nos dijo que para el Martes que viene fuéramos buscando información para empezar a hacer nuestro informe.
Por último estuvimos viendo un power point del cual el tema era " Las 11 reglas", no lo pudimos comentar ya que se nos acabó el tiempo de la clase. Bueno espero que no se me halla olvidado nada.
un saludo a todos y hasta la próxima clase.
Jessica.
lunes, 12 de octubre de 2009
Segunda clase de proyecto integrado
Hola. Este es mi segundo comentario en el blog.En la segunda clase Miguel revisó los blogs solucionando algunos problemas que se plantearon, ya que no todos los comentarios estaban subidos y algunos comentarios no estaban subidos a los blogs donde pertenecían, algunos compañeros tuvieron problemas para subir sus comentarios y Miguel les explicó como los tenian que hacer.
Luego Miguel repartió una hoja con los nombres y correos de gmail de los compañeros bulgaros y portugueses para que lo agregemos en un nuevo blog, que ya creó Miguel y nos ha hecho administrador.Cuando ya estemos todos administrados en el blog cada uno tiene que subir un comentario presentándote para que los demás compañeros te conozcan; tu nombre, tu edad, tus aficiones, asignaturas que te gustan...También el profesor preguntó quien podia traer un compañero portugues a casa para cuando vayamos hacer el intercambio.Después el profesor nos puso un power point sobre las mujeres afganas. A todos nos impactó aquellas imágenes, tenían que ir con un burka, en la parte de los ojos tenían una tela, por ahí es por donde ven.Las mujeres solo podían salir acompañadas por un hombre, las mujeres viajaban en el maletero del coche no podian ir en los asientos.Cuando terminamos de ver el power point Miguel nos propuso una actividad.Un dia en el instituto las niñas tenían que ir vestidas con un burka e ir acompañadas por un compañero,para que los demas compañeros de diferentes cursos vieran como viven estas mujeres.
Luego Miguel repartió una hoja con los nombres y correos de gmail de los compañeros bulgaros y portugueses para que lo agregemos en un nuevo blog, que ya creó Miguel y nos ha hecho administrador.Cuando ya estemos todos administrados en el blog cada uno tiene que subir un comentario presentándote para que los demás compañeros te conozcan; tu nombre, tu edad, tus aficiones, asignaturas que te gustan...También el profesor preguntó quien podia traer un compañero portugues a casa para cuando vayamos hacer el intercambio.Después el profesor nos puso un power point sobre las mujeres afganas. A todos nos impactó aquellas imágenes, tenían que ir con un burka, en la parte de los ojos tenían una tela, por ahí es por donde ven.Las mujeres solo podían salir acompañadas por un hombre, las mujeres viajaban en el maletero del coche no podian ir en los asientos.Cuando terminamos de ver el power point Miguel nos propuso una actividad.Un dia en el instituto las niñas tenían que ir vestidas con un burka e ir acompañadas por un compañero,para que los demas compañeros de diferentes cursos vieran como viven estas mujeres.
jueves, 8 de octubre de 2009
Clase Martes 6 de octubre
PROYECTO INTEGRADO
Esta es la segunda clase de proyecto integrado, cuando llegamos nos sentamos todos y empezamos la clase.
La empezamos revisando quien había hecho los deberes que el profesor nos mandó.
Había dos alumnos que no tenían hecho el skype y algunos compañeros habían tenido algunos problemas para subir el comentario de la primera clase y también algunos problemas con el gmail. También había dos compañeros que todavía no estaban en ningún grupo y uno de ellos se ha venido a nuestro grupo y el otro compañero se ha ido a otro grupo.
Después de todo eso el profesor le dio a seis de los alumnos una hoja con el nombre de los alumnos búlgaros y de los portugueses con su gmail, a cada uno de los alumnos que le dio la hoja tienen que hacer otro gmail que ya esta creado por el profesor y cuando el profesor los haga administrador ellos nos tiene que agregar a los demás. A los que no tienes el papel es porque están con otro compañero nuestro de ciencias. Cuando ya estemos todos administrados en ese blog cada uno tiene que subir un comentario presentándote para que los demás compañeros te conozcan, tiene que decir como te llamas, que cosas te gustan hacer, cuales son las asignaturas que te gustan…. También el profesor pregunto quien se podía traer a su casa a un compañero portugués para cuando vayamos a hacer el intercambio, casi todos dijimos que si.
Después de hablar de todo eso el profesor nos puso un powerpoint sobre las mujeres con los burkas.
Todos nos quedamos alucinados cuando vimos como iban esas mujeres que no se le veían ni los ojos tiene que tapadas enteras y en la parte de los ojos una tela de red que por ahí es por donde ven.
Esas mujeres no pueden ir solas a ningún sitio siempre tienen que ir acompañadas de un hombre.
Cuando vimos ese powerpoint el profesor nos propuso una actividad sobre eso.
Un día cuando lleguemos al instituto todas las niñas nos tenemos que vestir con un burka e ir por el instituto vestida con el burka para representar a las mujeres que viven asín, tenemos que ir acompañadas de un compañero nuestro ya que no podemos ir a ningún sitio sola. Con esa actividad los demás compañeros del instituto verán como viven otras personas de otros países. Cuando el profesor terminó de explicar esto ya sonó el timbre y nos fuimos a la siguiente clase.
La empezamos revisando quien había hecho los deberes que el profesor nos mandó.
Había dos alumnos que no tenían hecho el skype y algunos compañeros habían tenido algunos problemas para subir el comentario de la primera clase y también algunos problemas con el gmail. También había dos compañeros que todavía no estaban en ningún grupo y uno de ellos se ha venido a nuestro grupo y el otro compañero se ha ido a otro grupo.
Después de todo eso el profesor le dio a seis de los alumnos una hoja con el nombre de los alumnos búlgaros y de los portugueses con su gmail, a cada uno de los alumnos que le dio la hoja tienen que hacer otro gmail que ya esta creado por el profesor y cuando el profesor los haga administrador ellos nos tiene que agregar a los demás. A los que no tienes el papel es porque están con otro compañero nuestro de ciencias. Cuando ya estemos todos administrados en ese blog cada uno tiene que subir un comentario presentándote para que los demás compañeros te conozcan, tiene que decir como te llamas, que cosas te gustan hacer, cuales son las asignaturas que te gustan…. También el profesor pregunto quien se podía traer a su casa a un compañero portugués para cuando vayamos a hacer el intercambio, casi todos dijimos que si.
Después de hablar de todo eso el profesor nos puso un powerpoint sobre las mujeres con los burkas.
Todos nos quedamos alucinados cuando vimos como iban esas mujeres que no se le veían ni los ojos tiene que tapadas enteras y en la parte de los ojos una tela de red que por ahí es por donde ven.
Esas mujeres no pueden ir solas a ningún sitio siempre tienen que ir acompañadas de un hombre.
Cuando vimos ese powerpoint el profesor nos propuso una actividad sobre eso.
Un día cuando lleguemos al instituto todas las niñas nos tenemos que vestir con un burka e ir por el instituto vestida con el burka para representar a las mujeres que viven asín, tenemos que ir acompañadas de un compañero nuestro ya que no podemos ir a ningún sitio sola. Con esa actividad los demás compañeros del instituto verán como viven otras personas de otros países. Cuando el profesor terminó de explicar esto ya sonó el timbre y nos fuimos a la siguiente clase.
miércoles, 7 de octubre de 2009
la segunda clase de proyecto
Hoy es el segundo día de proyecto integrado. Día 5 de octubre del 2009
Hoy Miguel ha hablado de varias cosas: De la primera cosa que ha hablado Miguel hoy ha sido de ellas ha hablado de algunos gmails y blogger que estaban mal y ha dicho como corregirlos para que esté todo correctamente, también Miguel nos estuvo diciendo cuantas puntuaciones llevábamos por el comentario anterior que hizo para que vayamos teniendo un guión de cuantos punto tenemos ya que Miguel puntua los comentarios con dos puntos y ya a final del trimestre mira los puntos que tenga cada alumno y le ayuda a poner una nota final, no todos los comentarios tienen dos puntos es según como esté el comentario puede ser dos puntos uno y o ningún punto si está muy mal.
La segunda cosa de lo que ha comentado ha sido que cuántas personas quieren ir a Portugal y que los alumnos de Portugal se puedan quedar en sus casas con él, la mayoría de la clase quiere ir y quieren que se queden sus compañeros en sus casas, será una experiencia muy interesante y divertida.
La tercera cosa que ha comentado ha sido que hay que hacerse otro blog diferente con un compañero del bachillerato tecnológico, un compañero de Francia, un compañero de Portugal y un compañero búlgaro ha asignado a cada alumno con otro alumno para que vaya empezando a hacer el blog. En ese blog vamos a poner un comentario donde los alumnos de otros países vean como soy, qué me gusta y varias cosas de mí y ellos haran lo mismo poniendo un comentario igual que yo. Ha hablado también de una especie de representación que se hará en el instituto: las alumnas de bachillerato de ciencias sociales y tecnológico irán vestidas con un burka para explicar como es la vida de ellas en Afganistán y para darle a conocer a todo el instituto las cosas que pasan allí las mujeres que irán acompañadas de un hombre ya que una mujer con el burka no puede ir a ningún sitio si no es acompañada por un hombre puede ser su hijo aunque tenga 3 años pero siempre tiene que ir acompañada por un hombre.
Así ha sido la segunda clase de proyecto integrado.
Hoy Miguel ha hablado de varias cosas: De la primera cosa que ha hablado Miguel hoy ha sido de ellas ha hablado de algunos gmails y blogger que estaban mal y ha dicho como corregirlos para que esté todo correctamente, también Miguel nos estuvo diciendo cuantas puntuaciones llevábamos por el comentario anterior que hizo para que vayamos teniendo un guión de cuantos punto tenemos ya que Miguel puntua los comentarios con dos puntos y ya a final del trimestre mira los puntos que tenga cada alumno y le ayuda a poner una nota final, no todos los comentarios tienen dos puntos es según como esté el comentario puede ser dos puntos uno y o ningún punto si está muy mal.
La segunda cosa de lo que ha comentado ha sido que cuántas personas quieren ir a Portugal y que los alumnos de Portugal se puedan quedar en sus casas con él, la mayoría de la clase quiere ir y quieren que se queden sus compañeros en sus casas, será una experiencia muy interesante y divertida.
La tercera cosa que ha comentado ha sido que hay que hacerse otro blog diferente con un compañero del bachillerato tecnológico, un compañero de Francia, un compañero de Portugal y un compañero búlgaro ha asignado a cada alumno con otro alumno para que vaya empezando a hacer el blog. En ese blog vamos a poner un comentario donde los alumnos de otros países vean como soy, qué me gusta y varias cosas de mí y ellos haran lo mismo poniendo un comentario igual que yo. Ha hablado también de una especie de representación que se hará en el instituto: las alumnas de bachillerato de ciencias sociales y tecnológico irán vestidas con un burka para explicar como es la vida de ellas en Afganistán y para darle a conocer a todo el instituto las cosas que pasan allí las mujeres que irán acompañadas de un hombre ya que una mujer con el burka no puede ir a ningún sitio si no es acompañada por un hombre puede ser su hijo aunque tenga 3 años pero siempre tiene que ir acompañada por un hombre.
Así ha sido la segunda clase de proyecto integrado.
2ª clase de Proyecto Integrado
¡Muy buenas a todos de nuevo! Nos encontramos a miércoles, lo que quiere decir que en el día de ayer, martes, volvimos a tener una nueva clase de Proyecto Integrado ,y como ya viene siendo una rutina cada semana, me dispongo a relatar todo lo que hicimos en la nueva clase de Proyecto. ¡La cosa se va poniendo cada vez más interesante! ¿Quién dijo que Proyecto Integrado era la clase más aburrida?
Antes de comenzar con el tema principal de la clase, Miguel nos estuvo repasando cómo llevamos actualmente nuestras puntuaciones en la asignatura, cómo podríamos subirla, quién debe aplicarse un poco más, etc. Por ahora parece que la cosa no anda muy mal en general... ¡o eso esperamos!
Como ya dije en la entrada anterior con respecto a los blogs para el proyecto eTwinning, Miguel nos dijo que teníamos que realizar varias tareas a lo largo de esta semana y principio de la próxima. Tenemos que subir un comentario extenso al blog que nos ha creado Miguel en el que participarán un alumno de ciencias, uno de sociales (en este caso yo), un búlgaro, un portugués y un francés. En el que como ya he dicho tenemos que realizar un comentario donde nos presentemos con nuestros nombres, edad , familia , estudios , hermanos , tus aficiones , etc...Para que nos vayan conociendo. Esa presentación también la deberán de hacer ellos para poder conocerlos poco a poco.
Tenemos que ir dando de alta a nuestros compañeros al skype y Messenger (cada uno a sus compañeros de blogs) extranjeros para podernos comunicarnos con ellos fácilmente y asi poder ponernos de acuerdo.
Los grupos tenemos que ir pensando los temas (en este caso dos) que vamos a escoger para realizar en grupo el trabajo de este trimestre, que repito que todos ellos tratan sobre el tema de la mujer.
Por último, nos dirigimos a la sala de reuniones, y allí pudimos observar alguna presentación con fotos muy desagradables sobre la vida de las mujeres afganas, pero desgraciadamente reales. Miguel nos ha propuesto hacer algo sobre ese tema con la autorización de nuestros padres claro. El trabajo consiste: todas las chicas de 1º de bachillerato de ciencias tanto como de sociales, tendremos que ser por un día mujeres afganas en ¡un día completo! Llevaremos un burka (resignación y silencio debajo de él) como van ellas e ir acompañadas de un chico, que en este caso serán nuestros compañeros; ¡vamos toda una aventura!
Bueno, hasta aquí ha llegado la entrada de hoy, ¡qué si no, no paro!
No dejéis de visitarnos, la próxima semana, más ;)
¡Un saludo a todos!
Mi 2ª clase de proyecto
Hola. Aquí estoy de nuevo, como ya veréis este es mi 2º comentario en este blog. Hoy voy hablar de la 2ª clase de proyecto integrado. Al igual que el martes pasado nuestra clase empieza a las 10:00. Empezamos solucionando bastantes problemas con este blog, ya que no todos los comentarios estaban subidos, no todos pertenecían a un grupo y mucho más problemas, esto nos llevo un buen tiempo. Una vez solucionado miguel nos explico el otro trabajo (el que os comente en el otro comentario un trabajo con un portugués búlgaro y francés). A seis personas de la clase formaran grupos de 4 y otras (como yo) grupos de 5. Tendremos que pertenecer a otro blog y por ahí mantendremos contacto con ellos, lo primero que subiremos a ese blog será nuestra presentación. Después Miguel nos preguntó si íbamos a participar en el proyecto ewtinning, casi todos dijimos que si, así que nos espera una gran aventura. Miguel nos puso un power point de la mujer en Afganistán que precisamente a mi me sorprendió muchísimo, no me lo podía creer, Miguel puso este power point con el fin de reivindicar la igualdad y para ello nos a propuesto un trabajo. Consiste en un performance sobre las “Mujeres en Afganistán” que las alumnas de 1º de bachillerato de sociales y ciencias tendremos que ser como mujeres afganas en una jornada escolar por tanto tendremos que llevar un burka e ir acompañadas de un hombre( los compañeros de clase)ya que esa son las costumbres afganas. Esta idea agrado y desagrado a todos. Yo pienso que participaremos todos ya que hoy en día todos queremos igualdad. El profesor dijo que mandaría un correo con el power point para poder enseñárselo a nuestros padres y para poder comentarles esto que os acabo de comentar , en el correo también incluye un archivo pdf con el libro que tamos leyendo un burka por amor como ya os he dicho anteriormente. Por último miguel nos explico otro trabajo el que deberemos hacer con los compañeros de este blog y los temas para tratar son la mujer en la cocina, la mujer en el mundo árabe, la mujer en el ies San Juan de Dios etc. Deberemos elegir un tema de estos y hacer un trabajo de ello. Bueno pues espero que leais este comentario y volveré muy pronto.
Saludos!
Ana Rondán
martes, 6 de octubre de 2009
Primer dia de clase
Hoy 22 de septiembre del 2009.
Es el primer dia de clase, Miguel se presentó con los alumnos nuevos.Nos explicó como ibamos a dar las clases y que íbamos hacer.Nos enseñó el libro que tenemos que leer, que se llama "Un burka por amor", cual nos examinaremos.Luego hablamos de un trabajo que tenemos que hacer relacionado con las mujeres de antes,los derechos,los deberes...Miguel también hablo sobre el proyecto Twining con el cual vamos a estar en contacto con compañeros portugueses,que vendrar a conocer nuestro pueblo.Por ultimo Miguel nos dió una prueba inicial donde aparecíaunas fotos donde teniamos que poner los nombres y teníamos que poner un texto sobre las mujeres.
domingo, 4 de octubre de 2009
1º Comentario
Muy buenas a todos!Es la primera entrada que hago para este nuevo blog, y en esta ocasión no es mio solo sino de 5 integrantes que vamos a llevar la actualización de este blog donde podemos expresarnos. Dónde en este informaremos de nuestros avances en ella, los trabajos que tenemos que realizar,el día a día en ella, etc;para ir informando sobre lo que hacemos en las clases.
Poco a poco que avance el curso utilizaremos el blog para ir publicando en él nuestras experiencias en la nueva asignatura de Proyecto Integrado es una nueva asignatura en primero de bachillerato lleva presente en la educación desde el año pasado, que nuestro profesor es Miguel Roa.
Por ahora sólo llevamos una clase, así que no tenemos nada mas que una ligera idea de como será esta asignatura: en ella, el uso frecuente de otros idiomas, saber buscar información por nosotros mismos,comunicarnos con personas de otra nacionalidad,trabajar con ellos y montones de aspectos más que nos ayudarán a movernos en la sociedad
Miguel nos irá proponiendo a lo largo del curso una serie de trabajos sobre temas muy diferente. Por ejemplo, el primero que realizamos la semana pasada fue crearnos una cuenta de correo Gmail,(un correo para poder comunicarnos con Miguel por cualquier problemas que tengamos o dudas que ronden por nuestra cabeza),también nos propuso que nos bajáramos un programa llamado Skype(que por lo que he visto es para hacer video llamadas) .En la clase de esta semana Miguel Nada más entrar en clase nos repartió la Lengua Trapera de la semana A lo largo de la clase también se comentaron algunas anécdotas relacionadas con la Lengua Trapera o con el proyecto eTwinning, nos ha propuesto leer un libro llamado un Burka por amor (¡del cual tenemos un examen dentro de una semana!).También os contaré así por encima que viviremos una experiencia única ya que vamos a conocer chicos portugueses,y no es todo eso,sino que se quedaran a dormir cada uno en una casa de nosotros,y viceversa,con la autorización de nuestros padres claro,iremos a cenar,comer,y visitaremos la bodega de vinos de jerez,pasaremos 3 días con ellos,haremos trabajos juntos(sobre que desayunan ellos etc..)
Y ya acabando, dar mi opinión sobre lo que nos espera en la asignatura, que a mime resulta interesante, ya que no será otra asignatura cualquiera de estudiar y entender,esta asignatura nos servirá para movernos mejor en la sociedad que vivimos hoy día
Por lo pronto esto es todo, ahora viene lo duro, que es realizar nuestro trabajo, aunque con esfuerzo, todo se consigue .
Sin más, ¡un saludo y hasta la próxima entrada!
Poco a poco que avance el curso utilizaremos el blog para ir publicando en él nuestras experiencias en la nueva asignatura de Proyecto Integrado es una nueva asignatura en primero de bachillerato lleva presente en la educación desde el año pasado, que nuestro profesor es Miguel Roa.
Por ahora sólo llevamos una clase, así que no tenemos nada mas que una ligera idea de como será esta asignatura: en ella, el uso frecuente de otros idiomas, saber buscar información por nosotros mismos,comunicarnos con personas de otra nacionalidad,trabajar con ellos y montones de aspectos más que nos ayudarán a movernos en la sociedad
Miguel nos irá proponiendo a lo largo del curso una serie de trabajos sobre temas muy diferente. Por ejemplo, el primero que realizamos la semana pasada fue crearnos una cuenta de correo Gmail,(un correo para poder comunicarnos con Miguel por cualquier problemas que tengamos o dudas que ronden por nuestra cabeza),también nos propuso que nos bajáramos un programa llamado Skype(que por lo que he visto es para hacer video llamadas) .En la clase de esta semana Miguel Nada más entrar en clase nos repartió la Lengua Trapera de la semana A lo largo de la clase también se comentaron algunas anécdotas relacionadas con la Lengua Trapera o con el proyecto eTwinning, nos ha propuesto leer un libro llamado un Burka por amor (¡del cual tenemos un examen dentro de una semana!).También os contaré así por encima que viviremos una experiencia única ya que vamos a conocer chicos portugueses,y no es todo eso,sino que se quedaran a dormir cada uno en una casa de nosotros,y viceversa,con la autorización de nuestros padres claro,iremos a cenar,comer,y visitaremos la bodega de vinos de jerez,pasaremos 3 días con ellos,haremos trabajos juntos(sobre que desayunan ellos etc..)
Y ya acabando, dar mi opinión sobre lo que nos espera en la asignatura, que a mime resulta interesante, ya que no será otra asignatura cualquiera de estudiar y entender,esta asignatura nos servirá para movernos mejor en la sociedad que vivimos hoy día
Por lo pronto esto es todo, ahora viene lo duro, que es realizar nuestro trabajo, aunque con esfuerzo, todo se consigue .
Sin más, ¡un saludo y hasta la próxima entrada!
jueves, 1 de octubre de 2009
La clase de proyecto
Hoy 22 de septiembre del 2009.
Ha sido la primera clase de proyecto integrado la empezamos diciendo lo que íbamos a hacer en el primer trimestre. En este trimestre vamos a hablar un poco de las mujeres. También este trimestre vamos a trabajar mucho con internet tenemos que crearnos un correo gmail para que el profesor este en contacto con nosotros. Nos hemos descargado llamado skype para realizar los trabajos que el profesor nos mande. En este trimestre nos tenemos que leer un libro llamado un burka por amor que trata de una mujer que por amor se cambia a otra religión y haremos un examen de el , también haremos un trabajo con compañeros de Portugal, Bulgaria y un compañero de ciencia, el trabajo trata de conocer lo que cada uno comen en sus países por que todos no lo hacemos de la misma forma .Los alumnos portugueses vendrán a Medina 3 días para visitar el pueblo, conocer nuestro instituto y conocer nuestras costumbres. En el 2 trimestre nosotros visitaremos Portugal.
Ha sido la primera clase de proyecto integrado la empezamos diciendo lo que íbamos a hacer en el primer trimestre. En este trimestre vamos a hablar un poco de las mujeres. También este trimestre vamos a trabajar mucho con internet tenemos que crearnos un correo gmail para que el profesor este en contacto con nosotros. Nos hemos descargado llamado skype para realizar los trabajos que el profesor nos mande. En este trimestre nos tenemos que leer un libro llamado un burka por amor que trata de una mujer que por amor se cambia a otra religión y haremos un examen de el , también haremos un trabajo con compañeros de Portugal, Bulgaria y un compañero de ciencia, el trabajo trata de conocer lo que cada uno comen en sus países por que todos no lo hacemos de la misma forma .Los alumnos portugueses vendrán a Medina 3 días para visitar el pueblo, conocer nuestro instituto y conocer nuestras costumbres. En el 2 trimestre nosotros visitaremos Portugal.
PROYECTO INTEGRADO
Esta clase de proyecto integrado ha sido la primera de este curso.
Cuando llegamos a la clase nos sentamos todos, como somos muchos tuvimos algunos problemillas porque la clase es un poco pequeña pero lo solucionamos enseguida.
Cuando ya estábamos todos sentados el profesor se presento porque este año hay alumnos nuevo en la clase y no lo conocían.
La clase la empezamos diciendo lo que íbamos a hacer en este trimestre, que en este trimestre vamos a hablar sobre las mujeres. El profesor nos mando a que nos hiciéramos un correo gmail y un skype para trabajar con esos programas y para que el profesor este en contacto con nosotros ya que esta asignatura nos enseña a trabajar con Internet.
Después nos dijo que teníamos que hacer grupos de cinco para hacer un trabajo. El trabajo se trata de crear un blog con el programa Blogger y en ese blog tenemos que subir los comentarios y las anotaciones que el nos diga como por ejemplo este comentario de lo que hicimos en la primera clase.
También en este trimestre nos tenemos que leer un libro que se llama “Un burka por amor”, este libro trata sobre el amor y por culpa de ese motivo hizo a una muchacha convertirse al Islam.
En la clase también estuvimos hablando de que vamos a trabajar con alumnos portugueses, búlgaros y con otro compañero nuestro de ciencias. Tenemos que hablar con ellos por el Messenger para saber como viven en ellos y que es lo que comer y saber como viven los demás porque no todos hacen lo mismo que nosotros.
El primer trabajo que tenemos que hacer con ellos es hacer un power point poniendo lo que desayunamos cada uno. Lo tenemos que poner con una foto y explicando lo que se ve en esa foto.
Cuando hayamos contactaos con esos alumnos puede que vengan a visitarnos a medina para conocer nuestro instituto y nuestro pueblo y saber como vivimos aquí. Los alumnos portugueses que vengan se quedan en casa de cada uno de nosotros y si es posible en el segundo trimestre vamos nosotros a Portugal a visitarlos a ellos y a ver como viven ellos allí.
Celia Herrera García 1º BCHTO C.S
Cuando llegamos a la clase nos sentamos todos, como somos muchos tuvimos algunos problemillas porque la clase es un poco pequeña pero lo solucionamos enseguida.
Cuando ya estábamos todos sentados el profesor se presento porque este año hay alumnos nuevo en la clase y no lo conocían.
La clase la empezamos diciendo lo que íbamos a hacer en este trimestre, que en este trimestre vamos a hablar sobre las mujeres. El profesor nos mando a que nos hiciéramos un correo gmail y un skype para trabajar con esos programas y para que el profesor este en contacto con nosotros ya que esta asignatura nos enseña a trabajar con Internet.
Después nos dijo que teníamos que hacer grupos de cinco para hacer un trabajo. El trabajo se trata de crear un blog con el programa Blogger y en ese blog tenemos que subir los comentarios y las anotaciones que el nos diga como por ejemplo este comentario de lo que hicimos en la primera clase.
También en este trimestre nos tenemos que leer un libro que se llama “Un burka por amor”, este libro trata sobre el amor y por culpa de ese motivo hizo a una muchacha convertirse al Islam.
En la clase también estuvimos hablando de que vamos a trabajar con alumnos portugueses, búlgaros y con otro compañero nuestro de ciencias. Tenemos que hablar con ellos por el Messenger para saber como viven en ellos y que es lo que comer y saber como viven los demás porque no todos hacen lo mismo que nosotros.
El primer trabajo que tenemos que hacer con ellos es hacer un power point poniendo lo que desayunamos cada uno. Lo tenemos que poner con una foto y explicando lo que se ve en esa foto.
Cuando hayamos contactaos con esos alumnos puede que vengan a visitarnos a medina para conocer nuestro instituto y nuestro pueblo y saber como vivimos aquí. Los alumnos portugueses que vengan se quedan en casa de cada uno de nosotros y si es posible en el segundo trimestre vamos nosotros a Portugal a visitarlos a ellos y a ver como viven ellos allí.
Celia Herrera García 1º BCHTO C.S
La clase de proyecto
Proyecto integrado
Día 22-9-09
Hoy día 22 de septiembre a las 10:00 hemos empezado nuestra primera clase de proyecto en este curso. Nuestro profesor al igual que el año pasado es Miguel roa.
La clase de hoy:
Entramos en clase a las 10:00 y nos sentamos tuvimos algunos problemas ya que somos muchos y es una clase pequeña. Una vez sentados Miguel paso lista y así conoció a nuestros nuevos compañeros. Miguel recogió la hoja de gmail y skype que nos había pedido hacer ya que en esta asignatura el contacto por internet es muy importante, después de esto el profesor nos enseño el libro que deberemos leer un burka por amor y nos explicó brevemente en que consistía, trata de una historia real en la que una española (una chica de Baleares) que estudia en Inglaterra se enamora perdidamente de un hombre, solo hay un problema que es afgano , como una chica acostumbrada a ser valorada igual que el hombre puede acostumbrase a la vida en Afganistán de una mujer tan solo por el amor. También explico que era un burka se trata de un vestido para la mujer que no deja ver nada del cuerpo solo un hueco para poder ver, explico en qué consistía costumbres afganas (la mujer no podía salir sola...etc.)que nos dejaron bastantes sorprendidos y miguel compartió con nosotros que en su familia su padre dejo a su madre mucha libertad. Este libro a sido escogido debido al tema que vamos a tratar este trimestre mujeres , vamos a trabajar en grupos de 5. Tenemos que hacer un blog para el grupo y hacer administrador a miguel para que tenga control de esto .Ahí subiremos el trabajo por ejemplo este comentario que haremos en cada clase que tengamos. Después hablamos del proyecto etwinning, un proyecto aventurero en el que tendremos que compartir nuestras costumbres con otros compañeros, un búlgaro, un portugués, un compañero del otro bachillerato y yo. De aquí saldrá el power point que miguel nos ha mandado trata de hacer un power point con nuestro desayuno y el de nuestros compañeros. Etwinning consiste en intercambiar cultura con nuestros otros compañeros, esto lo aremos con Messenger o skype , una hora semanal que miguel fijara . También haremos una actividad extraescolar, un intercambio los portugueses vendrán a medina a nuestras casas convivirán con nosotros tres días y luego al revés. Finalmente miguel repartió la prueba inicial la explico y la mando para casa, a las 11 toco la sirena y acabo la clase.¡ Fijaros todo lo que se puede hacer en una hora!
Ana Rondán
Día 22-9-09
Hoy día 22 de septiembre a las 10:00 hemos empezado nuestra primera clase de proyecto en este curso. Nuestro profesor al igual que el año pasado es Miguel roa.
La clase de hoy:
Entramos en clase a las 10:00 y nos sentamos tuvimos algunos problemas ya que somos muchos y es una clase pequeña. Una vez sentados Miguel paso lista y así conoció a nuestros nuevos compañeros. Miguel recogió la hoja de gmail y skype que nos había pedido hacer ya que en esta asignatura el contacto por internet es muy importante, después de esto el profesor nos enseño el libro que deberemos leer un burka por amor y nos explicó brevemente en que consistía, trata de una historia real en la que una española (una chica de Baleares) que estudia en Inglaterra se enamora perdidamente de un hombre, solo hay un problema que es afgano , como una chica acostumbrada a ser valorada igual que el hombre puede acostumbrase a la vida en Afganistán de una mujer tan solo por el amor. También explico que era un burka se trata de un vestido para la mujer que no deja ver nada del cuerpo solo un hueco para poder ver, explico en qué consistía costumbres afganas (la mujer no podía salir sola...etc.)que nos dejaron bastantes sorprendidos y miguel compartió con nosotros que en su familia su padre dejo a su madre mucha libertad. Este libro a sido escogido debido al tema que vamos a tratar este trimestre mujeres , vamos a trabajar en grupos de 5. Tenemos que hacer un blog para el grupo y hacer administrador a miguel para que tenga control de esto .Ahí subiremos el trabajo por ejemplo este comentario que haremos en cada clase que tengamos. Después hablamos del proyecto etwinning, un proyecto aventurero en el que tendremos que compartir nuestras costumbres con otros compañeros, un búlgaro, un portugués, un compañero del otro bachillerato y yo. De aquí saldrá el power point que miguel nos ha mandado trata de hacer un power point con nuestro desayuno y el de nuestros compañeros. Etwinning consiste en intercambiar cultura con nuestros otros compañeros, esto lo aremos con Messenger o skype , una hora semanal que miguel fijara . También haremos una actividad extraescolar, un intercambio los portugueses vendrán a medina a nuestras casas convivirán con nosotros tres días y luego al revés. Finalmente miguel repartió la prueba inicial la explico y la mando para casa, a las 11 toco la sirena y acabo la clase.¡ Fijaros todo lo que se puede hacer en una hora!
Ana Rondán
El primer dia de clase
El primer día de clase, entramos y nos sentamos. Unas alumnas le dieron al profesor un papel donde todos apuntamos nuestro correo electrónico, nuestra cuenta de gmail y nuestro nombre de usuario del programa Skype. Estuvimos hablando un poco de lo que íbamos a tratar en el primer trimestre, el tema que vamos a tratar es “Las mujeres” y el profesor nos ha mandado un libro de lectura relacionado con este tema que se llama
“Un burka por amor” que pronto nos examinaremos de el, también el profesor nos estuvo comentando que íbamos a participar en el proyecto e-twinning, donde cada uno de nosotros tendríamos que trabajar con un alumno francés, otro de Bélgica y otro portugués, los portugueses vendrán a Medina y cada uno de nosotros tendremos que darle alojamiento en nuestras casas durante dos días y luego seremos nosotros quienes viajaremos a Portugal para que ahora ellos sean los anfitriones. Por último el profesor nos dio una prueba inicial que tenemos que entregar el viernes, también el profesor nos comentó que el martes de la próxima semana no tendríamos clase ya que el no asistiría a trabajar.
“Un burka por amor” que pronto nos examinaremos de el, también el profesor nos estuvo comentando que íbamos a participar en el proyecto e-twinning, donde cada uno de nosotros tendríamos que trabajar con un alumno francés, otro de Bélgica y otro portugués, los portugueses vendrán a Medina y cada uno de nosotros tendremos que darle alojamiento en nuestras casas durante dos días y luego seremos nosotros quienes viajaremos a Portugal para que ahora ellos sean los anfitriones. Por último el profesor nos dio una prueba inicial que tenemos que entregar el viernes, también el profesor nos comentó que el martes de la próxima semana no tendríamos clase ya que el no asistiría a trabajar.
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